venerdì 30 ottobre 2020

STEP #12- NEL CINEMA

Il livello a specchio nello specifico non è presente in cinematografia, ma i livelli in generale sì. In particolare il livello a cannocchiale presente in 7 Anni in Tibet (Seven years in Tibet) del 1997 al minuto 72 e Il Petroliere (There Will Be Blood) del 2007 al minuto 97



7 Anni in Tibet


Il Petroliere


STEP #11- I COSTRUTTORI

L'azienda principale produttrice di livelli è Zeiss, azienda tedesca che venne fondata nel 1846 da Carl Zeiss.




STEP #10- I LIBRI

 Bibliografia di riferimento:

  • GIORGIO BEZOARI, ATTILIO SELVINI, Strumenti topografici, Liguori, 1995
  • LORENZO QUILICI, STEFANIA QUILICI GIGLI, Introduzione alla topografia antica, Il Mulino, luglio 2004
  • LAURA BARATINTopografia. Teoria, applicazioni, esercizi, Pitagora

STEP #9- GLI INVENTORI

Il livello a specchio non ha un inventore noto, esistono altri livelli però di cui è noto anche l'inventore. 

  • Jean Picard (1620-1682) topografo e geodeta francese che fu l'inventore del livello detto appunto "di Picard". 
  • Christiaan Huygens (1629-1695) matematico ed astronomo olandese che diede vita ad un livello molto simile a quello di Picard 
  • Jean de Thévenot (1633-1667) viaggiatore e naturalista francese che creò il primo livello a bolla 
  • Antoine Chézy (1718-1798) ingegnere e fisico francese che migliorò il livello a bolla del suo predecessore e ne creò uno più moderno
  • Burel/LeBlanc (1810-1880) ingegneri francesi che modificarono il livello per utilizzarlo in battaglia creando le loro varianti
  • Joseph-Étienne Lenoir (1822-1900) ingegnere belga inventore del livello a cerchio con stadie graduate 

Il livello è uno strumento che ha molte varianti nel corso del tempo, è utilizzato in molti contesti e periodi storici differenti.



       Jean Picard                                                                              Christiaan Huygens

mercoledì 28 ottobre 2020

STEP #8- I MATERIALI

Come già detto, il livello a specchio è formato da un tubo e uno specchio, e tutti gli strumenti successivi al livello mantengono gli stessi materiali anche se evolvono nell'utilizzo. Il livello è formato da un tubo in ottone che contiene lo specchio fulcro dello strumento. La parte esterna, l'involucro del livello è sempre fatto d'ottone anche nelle versioni successive. All'interno è presente lo specchio, ovvero una superficie riflettente levigata al punto che la luce riflessa mantiene il suo parallelismo, secondo la legge di riflessione, e quindi può emergere un'immagine definita.


https://www.igmi.org/museo/strumento.php?sender=categoria&id=16

https://it.wikipedia.org/wiki/Specchio

lunedì 26 ottobre 2020

STEP #7- IL MITO

 STEP #7- IL MITO

Data la vastità dell'argomento trattato, sono molteplici i miti che si potrebbero citare. In primis Il mito di Giraldus Cambrensis che tratta dello stesso Giraldus, importante uomo di chiesa gallese che girò l'Irlanda per scrivere un testo sulla topografia della sua nazione già nel 1188. 

Parlando di città, è opportuno citare il mito fondativo di Romolo e Remo emblematico a causa del confronto tra i due fratelli per la stabilizzazione dei confini della città di Roma. I due fratelli non giungevano a un accordo sulla scelta del luogo di fondazione della loro città e lasciarono decidere al fato, osservando il volo degli uccelli. Romolo ne vide dodici sul Palatino, mentre Remo solo sei su un’altra collina. Per delimitare la nuova città, Romolo tracciò un perimetro con l’aratro nell'area del monte Palatino e giurò che avrebbe ucciso chiunque avesse cercato di superare il confine. Remo disubbidì all'ordine di Romolo e attraversò con disprezzo la linea tracciata dal fratello. Fu così che Romolo lo uccise.

Infine trattando del concetto di specchio come oggetto in grado di svelare nuove verità, si può ragionare sul mito di Perseo e Medusa. Perseo infatti uccise Medusa guardandola dallo scudo, non potendola vedere direttamente per non essere pietrificato. 


http://ilcrepuscolo.altervista.org/php5/index.php?title=Giraldus_Cambrensis

http://ilcrepuscolo.altervista.org/php5/index.php?title=Perseo_(1)

https://www.scopriroma.com/leggenda-romolo-remo

http://ilcrepuscolo.altervista.org/php5/index.php?title=Romolo

http://ilcrepuscolo.altervista.org/php5/index.php?title=Remo_(1)

STEP #6- IL SIMBOLO

Rappresentazione medievale di un artigiano, a terra un livello a piombo


Questo simbolo è tratto da "Novum Instrumentum Geometricum" (1607) dove vengono presentati diversi tipi di strumenti topografici che utilizzano il principio della triangolazione geometrica. 
 

 https://publicdomainreview.org/collection/novum-instrumentum-geometricum-1607


Manifesto realizzato da Albe e Lica Steiner (1953)


https://www.artribune.com/report/2016/02/milano-la-lezione-partigiana-di-licalbe-steiner/attachment/albe-e-lica-steiner-manifesto-per-la-mostra-lestetica-nel-prodotto-a-la-rinascente-1953/



domenica 18 ottobre 2020

STEP #4- LA SCIENZA

La topografia (dal greco τόπος, luogo e γραϕία, scrivere) è la scienza che ha come scopo la determinazione e la rappresentazione metrica della superficie fisica della terra, detta superficie topografica. 

Brevi cenni storici:

Già Erone nel suo libro “La diottra” descrive il metodo di rilievo con longimetri che consiste nel dividere il terreno da rilevare in triangoli e nel dedurre le distanze mediante la teoria dei triangoli simili. I Romani, che erano esperti topografi, usavano la groma, un attrezzo formato da due diottre fra loro perpendicolari con appesi agli estremi quattro fili a piombo. Gli Arabi dettero alla diottra il nome di alidada, nome che si conserva ancora oggi nella struttura del teodolite. Infine nel XVIII secolo, la topografia ebbe un forte impulso a causa dei grandi lavori di rilevamento che furono intrapresi per la realizzazione della cartografia catastale di molte nazioni europee.


https://www.treccani.it/enciclopedia/topografia/

https://www.sapere.it/enciclopedia/topograf%C3%ACa.html


STEP #3- IL GLOSSARIO

Il livello è uno strumento che ha visto una forte evoluzione nel tempo perciò è formato da parti diverse a seconda del tipo di strumento che si analizza. Il livello a specchio in particolare è formato da:

1. Tubo, corpo dello strumento solitamente in ottone (lungo 12 cm), è la parte principale e contiene tutte le altre componenti. 

2. Asta, posizionata all'interno del tubo in ottone, porta ai due estremi uno specchio e un contrappeso ed è fondamentale per i corretto funzionamento dello strumento.

3. Fondo superiore, coperchio da utilizzare quando non si adopera il livello. 

                                                                                 


Fonti: Museo Strumenti

venerdì 16 ottobre 2020

STEP #2- L'IMMAGINE

 Immagine storica del livello a specchio (fonte: Museo Strumenti)


https://www.igmi.org/museo/strumento.php?sender=categoria&id=16

Immagine storica del livello a specchio Burel-Leblanc (fonte: Museo Strumenti)

https://www.igmi.org/museo/strumento.php?sender=parolachiave&id=15

Immagine storica del livello a specchio Burel (fonte: Museo Strumenti)


https://www.igmi.org/museo/strumento.php?sender=catalogo&id=14

STEP #1- IL NOME

Il livello (dal latino livellare, mettere le cose sullo stesso piano) è uno strumento che serve ad individuare una direzione orizzontale detta linea di mira o di collimazione che permette di misurare differenze di quote (dislivelli) attraverso il metodo della livellazione geometrica, tramite la lettura su un'asta graduata, detta stadia.

Esistono diversi tipi di livelli, uno tra questi è il livello a specchio, antenato dell’attuale livello, si tratta infatti di uno strumento di rilevazione territoriale basato sull’individuazione degli angoli, indicatori della pendenza di un dato territorio. Il livello a specchio conosce un’evoluzione con il livello di Burel-Leblanc e Burel.

L'etimologia del termine livello deriva appunto dal latino livellare ovvero mettere le cose sullo stesso piano, da cui la libella, strumento usato per stabilire l’orizzontalità di una superficie.

Denominazione dello strumento in altre lingue:

  • Inglese: mirror level

  • Francese: niveau au miroir

  • Albanese: nivel me pasqyr

Fonti: Enciclopedia Treccani, Wikipedia, Museo Strumenti

STEP #28- LA SINTESI FINALE

Essendo ormai giunti al termine di questo percorso, è opportuno ripercorrere le tematiche trattate per arrivare ad una sintesi finale. Il li...